Zážitkové vzdělávání

Není to jen tak, na obor andragogika a personální řízení na Karlově univerzitě se každoročně hlásí kolem tisíce studentů, do prvního ročníku jich berou sto.  Docela slušná selekce. Jsou to jednoduché počty, naději má každý desátý. Pokud se tam chcete dostat, musíte být lepší než 900 lidí. Docela děsivé že?? Ale jak to udělat, když jeden tu andragogiku vážně chce studovat?

Andragogika i personální řízení jsou dnes velmi populární.  Uplatnění je veliké a práce je to rozhodně zajímavá. Po skončení studia absolventi mohou pracovat hlavně v oblasti lidských zdrojů (personálních agentur je stále víc a každá větší firma má své personalisty). Uplatnění můžete najít také ve státní správě a samosprávě, takže třeba na ministerstvech, ve vzdělávacích institucích, nebo na úřadech práce. Místo pro personalisty a andragogiky je také všude, kde je potřeba proškolovat a vzdělávat zaměstnance, takže třeba v nestátních organizacích, v různých kulturních a výchovných vzdělávacích zařízeních a taky v masmédiích a reklamních agenturách. Prostě skoro všude. A co takhle připravovat teambuildingy a jiné zajímavé akce? Tak tímhle mě přesně zlákali dva trošku podivní páni profesoři na dni otevřených dveří UK.

Už méně mě, ale lákali přijímací zkoušky. Ty se totiž skládají z poměrně náročného znalostního testu. V něm by měl uchazeč prokázat znalosti z oboru andragogiky a personálního řízení, sociologie, psychologie a filozofie, část testu je také z kulturně-historického přehledu. Součástí přijímacích zkoušek je i test obecných studijních předpokladů.

Začala jsem pátrat po tom, jak to udělat, abych takhle šílené přijímací zkoušky zvládla. Podařilo se mi přes internet sehnat slečnu, která se na andragogiku dostala a spokojeně studovala už druhý ročník. Samozřejmě jsem se z ní snažila vymámit, jak se ji podařilo připravit se na přijímačky. Odpověděla mi, že je to prý docela těžké, ve znalostním testu je snad skoro všechno. Ona sama se rozhodla chodit raději na přípravný kurz andragogiky, který jí prý pak při přijímačkách dost pomohl. Takže mi přípravný kurz od Tutoru doporučila. Chvilku jsem to zvažovala, ale když mi ještě řekla, že ji to tam moc bavilo a že to, co se naučila, se jí velmi hodilo i potom při samotném studiu, rozhodla jsem se, že se na přípravný kurz taky zapíšu.

A musím uznat, že kurz mi v mnohém pomohl a hlavně mě to na něm bavilo. Udělala jsem si jasnější představu, co že to vlastně mám v plánu studovat a hlavně mi došlo, že mě andragogika opravdu baví a že se přesně tomuhle chci věnovat. A to se opravdu hodí. Spoustu mých spolužáků a kamarádů zjistila, až  po přijetí, že jejich vysněný obor vůbec není to, co si představovali. Hodně se mi hodilo, že nám vysvětlili samotný systém přijímacích zkoušek a hlavně jsme si na konci vyzkoušeli vyplnit několik modelových testů. Ve stresu při přijímačkách vás pak nic nepřekvapí. Jednotlivé lekce byly zaměřené na různá témata. Nejen na andragogiku, pedagogiku, sociologii vzdělání, psychologii, personalistiku, ale třeba i filozofii. Takže hodiny byly různorodé a zajímavé. Mnoho otázek z testu pak bylo právě z oblasti andragogiky, pedagogiky a personalistiky, tedy věcí, které bych po maturitě neměla šanci vědět a také jsem až do kurzu nevěděla. Já jsem byla velmi vděčná i za filozofii, kterou jsme na škole sice měli, ale na přijímací test by mi moje znalosti taky nestačily.